A Informatica Educativa e Suas Contribuicoes as Praticas Pedagogicas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2001
Autor(a) principal: Rodrigues, Francisco Sueudo
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=16132
Resumo: O Presente Trabalho trata de um Estudo de caso da informatica educativa e suas contribuicoes como instrumento psicopedagogico realizado na Escola de Ensino Fundamental Santa Maria, escola de rede municipal, situada em Fortaleza - Ceara, tendo como objetivos, investigar a funcionalidade dos Projetos de Informatica Educativa da referida escola e identificar as contribuicoes dos projetos de informatica em desenvolvimento quanto ao processo de aprendizagem dos educandos. A amostra se constituiu dos alunos e professores envolvidos nos projetos de informatica. A metodologia utilizada para a coleta de dados se deu principalmente pela observacao participante por fazermos parte do grupo estudando. Tomando como referencia a fundamentacao teorica e a realidade investigada e inegavel as contribuicoes da informatica educativa e que esta se constituiu num elemento transgressor da estrutura formal da escola, o que e comprovado na pedagogia dos projetos. Ao final deste podemos concluir que o desenvolvimento dos projetos e satisfatorio, posto que esta em sua fase de implantacao, sendo necessario entre outros aspectos maior investimento em capacitacao para os profissionais envolvidos.