Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2003 |
| Autor(a) principal: |
Nascimento, Maria Celsa do |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=26112
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Resumo: |
O objetivo deste trabalho foi descrever e analisar a eficacia de atividades ludicas (jogos, brinquedos, brincadeiras e musicas infantis) no desenvolvimento da auto-imagem de crianca. A crianca ao brincar, alem de divertir-se e sentir-se bem, ainda desenvolve o seu lado emocional, afetivo-social, encorajada a participar dessas atividades parece apresentar melhoras significativas no fortalecimento da auto-estima. Para tanto, partimos de pressupostos teoricos, percorremos historicamente a evolucao do conceito de brinquedo posteriormente dissertamos sobre o jogo, suas classificaoes e funcoes para em seguida, discutir o significado do brincar para a crianca e o educador, aimportancia das brincadeiras infantis e o efeito que a musica proporciona no desempenho do papel da educacao, enraizada na nossa heranca cultural. Concluindo, descrevemos a relacao entre o ludico, o desenvolvimento cognitivo, motor, afetivo-social, ressaltando sua importancia para a auto-imagem da crianca. |
