Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2019 |
Autor(a) principal: |
ALMEIDA, EVERTON CASTRO DE |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=94688
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Resumo: |
Desde que os dicionários foram inclusos no Programa Nacional do Livro Didático PNLD, as pesquisas a nível nacional sobre essa poderosa ferramenta pedagógica se tornaram ainda mais relevantes. A disciplina que se ocupa desses estudos é a Lexicografia, área da Linguística Aplicada, na qual se insere esta pesquisa. Na verdade, este trabalho se situa em uma interface entre a Lexicografia e a Linguística Cognitiva, disciplina da Linguística. Em um enquadramento descritivo e qualitativo, objetivamos investigar a relação entre os fenômenos da categorização e da corporificação em definições relativas a frutos em dicionários escolares tipo 3 do PNLD 2012. Baseamos-nos, para tanto, nos pressupostos teóricos da Lexicografia (PONTES, 2009; WELKER, 2004, BUGUEÑO MIRANDA, 2001), da Linguística Cognitiva (LAKOFF, 1987; FERRARI, 2011; DUQUE & COSTA, 2012) e de pesquisadores que já atuam nessa interface (GEERAERTS, 2007, IBARRETXE-ANTUÑANO, 2010; OSTERMANN, 2015). Os dados revelam semelhanças entre o que a Lexicografia preconiza para a estrutura das definições e as postulações da Linguística Cognitiva sobre organização estrutural de categorias cognitivas. Foram encontradas nas definições diferentes tipos de características especificadoras correspondentes a atributos definidores que remontam ao fenômeno da corporificação. Concluímos que a construção de categorias a partir das definições lexicográficas é dependente da apresentação de atributos definidores. O nosso trabalho resulta, ainda, em uma proposta de classificação dos tipos de informação que compõem a definição.<br/>Palavras-chave: Dicionário. Definição. Categorização. Corporificação. Lexicografia Cognitiva. |