Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1999 |
| Autor(a) principal: |
Duarte, Monica Gomes |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=12372
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Resumo: |
A escolha do tema O Processo de Democracia na Escola Publica Cearense objetiva fazer uma pequena reflexao do processo de democratizacao da gestao, no Estado do Ceara, a partir da primeira selecao para a direcao das escolas publicas estaduais e eleicao pela comunidade escolar, constituida de pais, alunos professores e servidores. Para conhecer a trajetoria do caminho percorrido, realizou-se pesquisas sobre a legislacao pertinente quanto ao criterio de escolha das direcoes escolares, em determinado periodo educacional do estado. A metodologia utilizada contempla autores como: Moacir Gadotti, Dermeval Saviani, Dinair Leal da Hora, Victor Henrique Paro; uma pesquisa de campo de natureza censitaria com grupo gestor e Conselho da Escola Walter de Sa Cavalcante.A pesquisa de campo envolveu na coleta de informacoes, de forma censitaria todas as pessoas que ocupam a atual diretoria da Escola de 1º Grau Walter de Sa Cavalcante e o conselho escolar.Como instrumento das informacoes, utilizou-se a entrevista, atas de reunioes, reunioes com o conselho e nucleo gestor.Constatou-se como resultado que o saldo de qualidade na gestao democratica vem ocorrendo a partir das proprias contradicoes inerentes a pratica educativa, propiciando o surgimento de novas lideranca.O processo e de construcao e convergente para a vivencia democratica, sendo delineado um novo perfil das direcoes escolares sem perder de vista a competencia tecnica aliada ao papel de lideranca politica. a atuacao colegiada consiste no processo educativo permanente, construida e alicercada no comportamento reflexivo, solidario e democratico. |
