Políticas públicas da educação de jovens adultos: um estudo sobre a evasão em duas escolas da rede municipal de ensino na cidade de Belém/Pará

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2010
Autor(a) principal: Torres, Eliana Pinto Soares
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=67830
Resumo: <div style=""><font face="Arial, Verdana"><span style="font-size: 13.3333px;">A Dissertação versa sobre a atualidade e pertinência acerca do abandono escolar de sujeitos adultos. A evasão escolar destes educandos se constitui tema central e, nesta pesquisa, é investigada sob o enfoque da Etnopesquisa Critica, a qual possibilita o estabelecimento de relações democráticas e democratizantes com o tema investigado. Abrange pesquisa qualitativa e quantitativa que estudou a evasão escolar na modalidade de Educação de Jovens e Adultos em duas escola da rede municipal de ensino na Cidade de Belém, no periodo de 2006 a 2008, detectando indices significativos de evasão escolar. A educação de jovens e adultos tem em sua origem a convicção de que homens e mulheres aprendem por toda a vida e de que a alfabetização é um passo fundamental na construção da liberdade e da felicidade das pessoas. Nesta perspectiva, trilham-se caminhos que vão desde a análise do processo de globalização, pelo enfoque da Educação Popular, passando pela forma de como os vários sujeitos envolvidos nas práxis conceituam e significam as suas aprendizagens, aproximando-se, por fim, de algumas possíveis articulações entre os saberes construídos por professores e alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e os saberes teóricos já produzidos e editados pela literatura que trata do processo de aprendizagem destes educandos.&nbsp;</span></font><span style="font-size: 13.3333px; font-family: Arial, Verdana;">Palavras-chave: Evasão. Educação de Jovens e Adultos. Educação Popular.</span></div>