Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2003 |
| Autor(a) principal: |
Freitas, José Bento de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=27396
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Resumo: |
<p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span style="font-size:10.0pt; line-height:115%;font-family:"Arial","sans-serif";color:black">O principal objetivo deste estudo foi propor uma ferramenta computacional para servir de apoio pedagógico para a disciplina Eletrônica Analógica do Curso de telecomunicações do Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará. Para atingir tal objetivo foi feita uma pesquisa bibliográfica a fim de caracterizar a educação tecnológica no contexto das tendências pedagógicas e teorias de aprendizagem, uma reflexão sobre o trabalho docente na disciplina e um estudo acerca da aplicação de novas tecnologias computacionais no processo ensino-aprendizagem. Usou-se um software de autoria, no caso o Toolbook, como plataforma computacional para o desenvolvimento da ferramenta. A abrangência do software limitou-se a explorar alguns tópicos estudados na disciplina. Tais tópicos são: Física de semicondutores, junção PN e fontes a diodo. A avaliação do software foi feita através da aplicação de um questionário que foi respondido por alguns alunos e professores do curso de telecomunicações apos a navegação pelo software. Conclui-se que 50% dos alunos e 66,7% dos professores consideraram o software satisfatório para servir de apoio pedagógico para ser utilizado na disciplina.</span></p> |
