Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2008 |
| Autor(a) principal: |
Satiro, Tatiana Karina de Brito |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=47965
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Resumo: |
O estudo que tem como tema O brincar contribuindo para a tuo-estima da crianca hspitalizada busca refletir a importancia do brincar para o desenvolvimento da crianca doente e a necessidade de implantacao de espacos de brincadeiras em hospital de pediatria, vistro que se considera que al linguagem da crianca, a expressao dos sentimentos e o meio para apropriar-se dos recursos necessarios ao enfrentamento da doenca e da dor aparecem com maisd facilidade atraves das brincadeiras, brincadeiras estas que proporcionam acrianca garantir tambem seu direito de ser crianca mesmo em condicoes de internamento hospitalar. A doenca, o tratamento e o ambiente hospitalar, muitas vezes , podem levar a crianca atendida a um quadro clinico de isolamento, sentimento de abandono, tristeza, baixo-autoestima, podendo chegar ate a um estado de depressao. A atencao por parte dos familiares e da equipe hospitalar, o carinhoe as brincadeiras sao elementos basicos que incentivam e promovem melhoria da auto-estima, podendo portanto, contribuir para que a crianca saia do estado de vulnerabilidade intensa para a posicao de agente efetivo no processo de cura da enfermermidade. Neste caso o trabalho mediador do psipedagogo, quando incluido na equipe interdisplinar, pode ser fundamental importancia, abrindo caminhos para a crianca descobrir sua habilidades, potencializar e desenvolver novos esquemas mentais e ampliar defesas contra o estado de doenca e diminuicao de baixa auto-estima. Sabe-se que a crianca naturalmente tem necessidade de brincar, falar, expressar seus sentimentos mesmo estando doente e internada. Para tanto, a assistencia recebida nao se deve limitar as cuidados clinicos. Diante disso, o referido estuido tambem tenta demonstrar o quanto as intervencoes psicopedagogicas sao ´possiveis no ambiente hospitalar em unidade de pediatria. |
