Problematica das Dificuldades de Aprendizagem nas 1ª Series: Um Estudo de Caso

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 1995
Autor(a) principal: Ribeiro, Francisca Eneide
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=7768
Resumo: Este trabalho resume-se numa problematica muito frequente nas escolas publicas do Estado do Ceara, levando-os a uma tentativa curiosa e pesquisadora sobre o assunto. Utilizamos este estudo atraves de entrevistas e questionarios, aos professores da 1ª serie da escola publica e particular, com o intuito de aprofundar nossos conhecimentos sobre este problema que acontece na educacao. Como ponto final chegamos a conclusao que se trabalhe o aluno como um todo, atraves da integracao dos profissionais das diversas areas; as familias procurem proporcionar ao seu filho um atendimento escolar adequado a crianca e que os professores aceitem seus alunos, como eles sao, respeitando seus direitos e usando uma metodologia adequada para que aprendam o que e necessario para torna-los cidadaos responsaveis, produtivos e feliz.