Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2005 |
| Autor(a) principal: |
Santiago, Rosemary Rodrigues Nobre |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=29651
|
Resumo: |
Esta pesquisa tem como objetivo de estudo a Coerencia Textual e objetiva analisar as dificuldades que os alunos tem para redigir, seguindo as diferentes etapas da formacao do texto, quanto a sua organizacao, alem de verificar os aspectos que inteferem na producao de seus escritos. A textualidade e analiada nos aspectos semanticos e cognitivos presentes nos textos em estudo de forma a obter um texto interativo e compreensivo. O estudo foi desenvolvido a paritr da producao dos alunos de 2ª serie de uma escola Municipal situada no municipio de Maracanau no estado do Ceara. Para elaboracao dessa experiencia, foram selecionadas quarenta e oito producoes textuais que exigiam uma narrativa e um texto argumentativo com os seguintes temas: o Folclore e As Olipiadas/2004, para que fosse feita uma analise comparativa da taxa de coerencia textual, entre o primeiro e o segundo. O resultado encontrado foi o baixo indice de redacao coerentes, havendo um alto indice de erros relacionados a progressao, requisito este relacionado a repeticao de palavras ou frases, causando a repeticao ou circulando. |
