Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2003 |
| Autor(a) principal: |
Brito, Ana Alice Soares de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
|
| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
|
| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
|
| Departamento: |
Não Informado pela instituição
|
| País: |
Não Informado pela instituição
|
| Palavras-chave em Português: |
|
| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=47830
|
Resumo: |
O presente trabalho teve por finalidade verificar a existência de problemas de coerência em textos escritos por alunos pré-vestibulandos do Liceu de Baturité, mais especificamente, os fatores de continuidade, progressão, articulação e não contradição. Apresentamos um referencial teórico, através do qual direcionamos nossos estudos e realizamos nossas analises, bem como as formas de aquisição do amterial de analise. Alem disso, fizemos um relato histórico da escola, com um breve diagnostico da situação social e econômica dos alunos.Por ultimo, realizamos a analise do corpus constituído com o material selecionado, e fizemos nossas colocacoes finais , em que os alunos pré-vestibulandos no ato de redigir seus textos apresentam formas diversas de incoerencia, fato que preocupa a todos e demonstra a carência de produção textual na escola. |
