O Genero Textual Fabula e Suas Implicacoes no Ensino de Leitura

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2003
Autor(a) principal: Sousa, Maria Miriam Barbosa de
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=26086
Resumo: Este trabalho tem o objetivo de estudar o genero textual fabula, se expandiu socialmente ate chegar aos nossos dias, e a contribuicao de alguns fabulistas na literatura infantil. Como genero textual sao fenomenos historicos que vao si transformando com o passar dos tempos, eles estao presentes no nosso dia-a-dia. A fabula e um genero que tem uma grande contribuicao na motivacao para a leitura, por isso houve a necessidade de verificar se os livros didaticos oferecem leitura deste tipo de genero na 1ª e 2ª series do Ensino Fundamental.