Crenças de professores de Ensino Fundamental e Médio e os Parâmetros Curriculares nacionais: uma relação conflitante

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2008
Autor(a) principal:	Araújo, José Neyardo Alves de
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Estadual do Ceará
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Crenças Ensino-Aprendizagem de LE Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN
Link de acesso:	https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=105629
Resumo:	Ver exemplar em capa dura na Biblioteca.

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