Afetividade e Aprendizagem: Uma Analise das Publicacoes da Abpp - Associacao Brasileira de ...

• Ano de defesa: 2007
• Autor(a) principal: Souza, Elita Rodrigues de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Psicopedagogia; Publicacoes da Associacao Brasileira de Psicopedagogia - Abpp
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=44853

Esta monografia tem como ponto norteador a visao psicopedagogica da relaçao afetividade e aprendizagem, a partir da analise das publicaçoes da Associaçao Brasileira de Psicopedagogia, uma vez que tais publicaçoes tem reprsentado significativo subsidio para a divulgaçao, debate e estudo das questoes partinentes a educaçao, como um todo, e especificamente ao processo ensino-aprendizagem, bem como a formaçao e consolidaçao do profissional psicopedagogo. O tema e desenvolvido instigando uma reflexao acerca do pensamento teorico, em um ambiente bibliografico, haja vista o grande acervo que se tem sobre os aspectos afetivos envolvidos na aprendizagem. Apos o embasamento teorico, apresenta-se um breve historico das publicaçoes. Em seguida, a analise feita responde questoes quanto a relevancia do tema, quantidade e excelencia das materias, periodos em que o aspecto afetivo recebeu maior enfase, bem como apresenta os temas afins, desencadeados pelas interaçoes sociais, em seus diversos contextos. Apos a analise, constata-se a grande importancia da afetividade nos contextos de aprendizagem, sendo ela o ponto de partida e de chegada para todo o desenvolvimento do individuo, nao podendo ser dissociada do aspecto biologico, cognitivo ou social. Fica, portanto, evidenciada a necessidade das pessoas envolvidas nos processos de ducaçao considerarem o contexto afetivo; especialmente o das relaçoes interpessoais, como o fundamento para uma aprendizagem significativa e um desenvolvimento humano legitimo.