Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
1999 |
| Autor(a) principal: |
Lima, Alessia Maria Costa |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=14273
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Resumo: |
A introducao das novas tecnologias no curriculo escolar favoreceu o processo de desenvolvimento da informatica educativa como apoio ao trabalho do professor.Essa questao e abordada dando enfase a postura do professor-facilitador e o computador como recurso didatico, que estimulara o desenvolvimento da pesquisa multidisciplinar voltada para a aplicacao das tecnologias de informatica no processo de ensino-aprendizagem, levando em consideracao as politicas educacionais adotadas no Brasil. |
