As Contribuicoes do Lucido para Aprendizagem na Educacao Infantil

• Ano de defesa: 2006
• Autor(a) principal: Cavalcante, Patricia Vladia
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Educacao Infantil; Lagos Infantis
• Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=42247

A finalidade da presente monografia e apresentar a realidade do ludico no ambiente de Educacao Infantil compreendendo-o como instrumento de aprendizagem para a crianca. A importancia e significacao que possui o ludico no processo interativo no meio educacional, figura como fator por demais valioso, pois e por meio deste que educadores e educandos podem descobrir e aprender coisas novas, por meio de contato com seus semelhantes e ter a seguranca da aceitacao pelos outros, como amigo e parceiro. Assim, as criancas brincando com os colegas, adquirem uma nova dimensao social, ampliando seus limites para alem da convivencia familiar. Em se tratando do ludico, da brincadeira e do brinquedo na vida da crianca, enquanto direito e enquanto a principal forma de representar as diferentes realidades vividas por ela, e assim, aprender e se desenvolver atraves do mundo magico do faz-de-conta. E fugir assim, do contexto tradicional que sempre ofereceu base a educacao brasileira infantil? Hoje, gracas tambem a estudos e pesquisas por educadores, o ludico vem tomando espaco dentro da educacao infantil e deste modo, permite que o trabalho do educador seja mais prazeroso, mais eficiente, porque intencionalmente esta sendo construido e desenvolvido? Certamente o trabalho em apresentacao, nao esta diante de nenhuma novidade, afinal, o ludico sempre esteve presente na educacao das criancas, sobretudo das pequenas. Contudo a brincadeira nao foi vista do mesmo modo.