Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2006 |
Autor(a) principal: |
Cavalcante, Patricia Vladia |
Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Dissertação
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=42247
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Resumo: |
A finalidade da presente monografia e apresentar a realidade do ludico no ambiente de Educacao Infantil compreendendo-o como instrumento de aprendizagem para a crianca. A importancia e significacao que possui o ludico no processo interativo no meio educacional, figura como fator por demais valioso, pois e por meio deste que educadores e educandos podem descobrir e aprender coisas novas, por meio de contato com seus semelhantes e ter a seguranca da aceitacao pelos outros, como amigo e parceiro. Assim, as criancas brincando com os colegas, adquirem uma nova dimensao social, ampliando seus limites para alem da convivencia familiar. Em se tratando do ludico, da brincadeira e do brinquedo na vida da crianca, enquanto direito e enquanto a principal forma de representar as diferentes realidades vividas por ela, e assim, aprender e se desenvolver atraves do mundo magico do faz-de-conta. E fugir assim, do contexto tradicional que sempre ofereceu base a educacao brasileira infantil? Hoje, gracas tambem a estudos e pesquisas por educadores, o ludico vem tomando espaco dentro da educacao infantil e deste modo, permite que o trabalho do educador seja mais prazeroso, mais eficiente, porque intencionalmente esta sendo construido e desenvolvido? Certamente o trabalho em apresentacao, nao esta diante de nenhuma novidade, afinal, o ludico sempre esteve presente na educacao das criancas, sobretudo das pequenas. Contudo a brincadeira nao foi vista do mesmo modo. |