Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2006 |
| Autor(a) principal: |
Alves, Benedita Francisca |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=41858
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Resumo: |
O presente trabalho aborda o tema A importancia da afetividade para o desenvolvimento educacional. Partindo de uma pesquisa bibliografica, tem seu referencial teorico, nas concepcoes do desenvolvimento da inteligencia e afetividade, de Henri Wallon, Jean Piaget e Vygotsky. Refletindo sobre o processo de aprendizagem e desenvolvimento humano verifica-se que o mesmo acontece tendo uma profunda ligacao do meio organico, com o meio social, onde ambos estao intimamente relacionadso. Observamos ainda que ao falar de afetividade, e ao mesmo tempo falar da propria essencia humana, ja que o ser humano e social por natureza, se relacionando e se vinculando a outras pessoas. Concluindo podemos observar que, para psicopedagogos e educadores, trabalhar no processo ensino-aprendizagem, valorizando a afetividade, e uma experiencia significativa de descobrir-se: de olhar para si, para o outro, nas relacoes estabelecidas, objetivando a construcao de uma vida social produtiva. |
