Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2024 |
| Autor(a) principal: |
Leonacio, Maria Do Socorro |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso embargado |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Estadual do Ceará
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Link de acesso: |
https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=113723
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Resumo: |
O estudo teve como objetivo construir um Objeto Virtual de Aprendizagem (OVA) para apoiar profissionais de saúde na abordagem às famílias que vivenciam o luto perinatal. O método foi pautado no estudo de desenvolvimento metodológico, desenvolvido de janeiro a dezembro de 2023 com as seguintes etapas: realização de uma revisão de escopo, entrevista com profissionais de saúde de uma maternidade pública de referência e construção do objeto virtual de aprendizagem com base no referencial e método escolhido. Resultados e Discussão: Resultou em dois manuscritos, o primeiro a revisão de escopo com um total de 596 artigos identificados nas bases de dados pesquisadas, 12 foram selecionados, cujos resultados trazem a utilização de variadas maneiras e utilização de tecnologias de comunicação como aquelas que envolvem uma escuta sensível para o cuidar de uma família que sofre por uma perda gestacional e neonatal. São vários atores ativos nesta tarefa assistencial de apoio à dor e vários arranjos institucionais de gestão necessários para oferecer ou facilitar o autocuidado dos profissionais. Importante observar os aspectos culturais, sociais, espirituais e o direito da mulher, ênfase no envolvimento da família, na gestão do luto e no conforto ao recém-nascido em cuidados paliativos. No segundo manuscrito da análise das entrevistas com dez profissionais da saúde ressalta a boa comunicação e a empatia com pais e familiares e atenção à saúde mental dos profissionais e o apoio entre os pares fortalecendo as atitudes dos mesmos ante ao luto; necessidade de um programa de luto institucional, por meio das ações de educação permanente que possibilite diálogos interprofissionais. Desse modo, com a efetivação da tecnologia, tendo a participação dos entrevistados nos temas para compor o (OVA) e sugestões sobre a capacitação profissional acredita-se na melhoria da assistência ao luto perinatal no local de estudo. Assim, foi desenvolvido um curso o qual apresenta modos de abordagem e conteúdos específicos em quatro tópicos: Concepções da Psicologia Perinatal e Parentalidade; Morte na Perinatalidade; Luto Perinatal e Cuidados dirigidos a equipe. Considerações Finais: O desenvolvimento dessa tecnologia educacional representa uma inovação para que os profissionais tenham uma compreensão mais clara do processo de luto, do impacto que esse processo tem sobre eles próprios, sobre a paciente e os familiares frente às perdas perinatais. É, portanto, uma contribuição pautada na literatura e na experiência profissional na abordagem ao luto perinatal com proposta de curso para a educação permanente. |
