Fatores que Despertam no Aluno o Interesse Pelo Estudo da Matematica

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: 2001
Autor(a) principal: Sales, Milvia Celia de Paiva
Orientador(a): Não Informado pela instituição
Banca de defesa: Não Informado pela instituição
Tipo de documento: Dissertação
Tipo de acesso: Acesso aberto
Idioma: por
Instituição de defesa: Não Informado pela instituição
Programa de Pós-Graduação: Não Informado pela instituição
Departamento: Não Informado pela instituição
País: Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:
Link de acesso: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=24958
Resumo: Este trabalho contem os resultados de uma pesquisa desenvolvida em duas escolas de ensino fundamental, enfocando os elementos e fatores que despertam o interesse do aluno pelo estudo da matematica, visando conhece-los para aplica-los em sala de aula e alcançar maior indice de aprendizagem pelos alunos. Fizemos uso de pesquisa qualitativa, entrevistas informais e analise comparativa entre as escolas. Constatamos que os principais elementos que possibilitam um maior interesse pela aprendizagem sao de natureza psicologica, a saber: o motivo e o incentivo.