Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2024 |
| Autor(a) principal: |
Cascais, Fábio dos Santos
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| Orientador(a): |
Alves, Helio
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| Banca de defesa: |
Alves, Helio,
Nobre, Thalita Lacerda,
Alencar, Maria do Carmo B. de |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Universidade Católica de Santos
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| Programa de Pós-Graduação: |
Mestrado em Psicologia
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| Departamento: |
Centro de Ciências Sociais Aplicadas e Saúde
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| País: |
Brasil
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
https://tede.unisantos.br/handle/tede/8033
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Resumo: |
A pesquisa bibliográfica teve como objetivo analisar artigos que tratam do estudo da saúde mental de professores da rede pública do ensino fundamental. Em princípio o texto estabelece o cenário da trajetória profissional do pesquisador no Departamento de gestão de Pessoas e Ambiente de Trabalho de uma Prefeitura da baixada santista, passando à analise teórica relativas a saúde do trabalhador baseada nos escritos do médico francês Christophe Dejours, que estudou as psicopatologias e psicodinâmica do trabalho, referência no assunto. Passando após para a descrição da metodologia da pesquisa e análise dos textos à luz da psicopatologia do trabalho. A análise dos textos revela a intensa carga emocional e mental enfrentada pelos professores no exercício de suas atividades laborativas. A exposição constante a situações de estresse, sobrecarga de trabalho e a demanda por maior investimento emocional resultam em um quadro de exaustão mental, onde o sentido do trabalho se perde e os professores se veem afetados por uma variedade de sintomas, incluindo depressão, ansiedade e insatisfação. |
