Logaritmos: proposta de uma seqüência de ensino utilizando a calculadora

• Ano de defesa: 1999
• Autor(a) principal: Karrer, Mônica
• Orientador(a): Magina, Sandra Maria Pinto
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
• Departamento: Educação
• País: BR
• Palavras-chave em Português: Logaritmos na escola; Tabua de logaritmos; Matematica; Educacao matematica; Matematica > Estudo e ensino; Logaritmos
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
• Link de acesso: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/11144

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