[pt] PAIS E FILHOS: TRAJETÓRIAS DE DESENVOLVIMENTO DE CRENÇAS E VALORES MATERIALISTAS

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: ALEXANDRE RODRIGUES SENA
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: MAXWELL
• Palavras-chave em Português: [pt] GERACOES; [pt] TRAJETORIA DE DESENVOLVIMENTO; [pt] CRENCAS E VALORES MATERIALISTAS; [en] GENERATIONS; [en] DEVELOPMENT TRAJECTORY; [en] MATERIALIST BELIEFS AND VALUES
• Link de acesso: https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=46559&idi=1; https://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/colecao.php?strSecao=resultado&nrSeq=46559&idi=2; http://doi.org/10.17771/PUCRio.acad.46559

[pt] O objetivo desse estudo foi investigar a relação entre a percepção dos filhos acerca das crenças e valores materialistas dos pais com os próprios sistemas de crenças e valores em seu percurso de desenvolvimento. Participaram da pesquisa 892 jovens, moradores dos 27 estados brasileiros e com idades entre 18 e 25 anos. De acordo com a fundamentação teórica, os pais são os principais responsáveis pela transmissão de crenças e valores aos filhos. Esse processo é dinâmico, interacional e pode ser alterado de acordo com as ênfases socioculturais e históricas de cada geração. Os jovens de 18 a 25 anos pertencem à Geração Y e seus pais, às gerações Baby Boomers e X. O estudo mostrou que, apesar das inúmeras e intensas transformações entre essas gerações no Ocidente, os valores e crenças materialistas foram transmitidos pelos pais durante a trajetória de vida dos filhos. As crenças sobre status, lucro, riqueza e autoridade podem ser utilizadas para definir os valores materialistas. A pesquisa apresentou que, no percurso da parentalidade material, a punição e a rejeição durante a adolescência estão possivelmente associadas à aquisição de valores e crenças materialistas no futuro. O estudo também apontou que, a transmissão geracional de valores e crenças materialistas pode ressaltar os objetivos de vida extrínsecos durante a trajetória de desenvolvimento. Acredita-se que esse estudo tenha contribuído para a área da Psicologia da Saúde e do Desenvolvimento.