Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2021 |
| Autor(a) principal: |
OLIVEIRA FILHO, Joel Pereira de |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://repositorio.pgsskroton.com//handle/123456789/38695
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Resumo: |
Considera-se imprescindível a temática saúde dentro e fora dos ambientes escolares. Pensando assim, entende-se que a abordagem das discussões que permeiam a saúde deve acontecer dentro das instituições escolares, visto que é na escola que os alunos terão suas primeiras oportunidades de contato como conhecimento sistematizado. Este trabalho teve como objetivo geral, identificar a evolução da temática saúde na educação básica e como objetivos específicos,apresentaropercursohistóricoacercadatemáticasaúdenaeducaçãobásica;analisarosprincipais documentos norteadores da educação básica; analisar a temática saúde nos Parâmetros Curriculares Nacionais e na Base Nacional Comum Curricular. Para alcançar os objetivos foi realizada pesquisa bibliográfica e documental, com caráter qualitativo. Para análise dos resultados foi utilizada a técnica de análise de conteúdo. Foram analisados os Parâmetros Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular em relação a temática saúde. Encontrou-se diversas menções direta e indiretamente sobre o tema central desta pesquisa, demonstrando que é um assunto de grande importância e amplitude dentro da educação básica. |
