Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
CARNEIRO, BRUNA TEIXEIRA |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2840
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Resumo: |
O curso de t?cnico em dan?a ? uma forma??o de fundamental import?ncia para sociedade, mas ele ainda apresenta uma lacuna formativa: n?o aborda, de maneira efetiva, a educa??o inclusiva. Frente a isso, o objetivo desse trabalho ? propor reflex?es que propiciem uma adapta??o curricular no curso T?cnico em Dan?a, fazendo com que este passe a abarcar a inclus?o e a diversidade. Acredita-se que a execu??o desse trabalho resultar? na cria??o de uma disciplina direcionada para a inclus?o e a diversidade por meio da Dan?a, buscando a promo??o de uma conscientiza??o e uma reflex?o sobre o tema e formando um profissional mais consciente, que atenda a todos de forma igualit?ria e reconhe?a a arte como uma forma de valorizar as capacidades da pessoa com defici?ncia. |
