Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
SILVA, EDEMBERGUE LIMA DA |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2351
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Resumo: |
Este artigo tem como objetivo espec?fico disseminar conceitos introdut?rios sobre a ?rea de drenagem urbana por meio de uma sequ?ncia did?tica direcionada a estudantes do curso t?cnico em edifica??es. A justificativa para realiza??o dessa pesquisa consiste na relev?ncia do tema no cotidiano da sociedade e fomentar o conhecimento sobre a ?rea pesquisada entre os estudantes do curso t?cnico em edifica??es. O m?todo escolhida para interven??o foi a sequ?ncia did?tica, buscando atingir uma melhor rela??o entre o ensino e aprendizagem com os alunos. Tal sequ?ncia ser? dividida em momentos para discuss?o acerca do tema, totalizando duas aulas (50 minutos por aula). Espera-se que a interven??o alcance no m?nimo uma turma de 30 alunos do curso t?cnico em edifica??es, podendo essa sequ?ncia ser reaplicada em turmas posteriormente, alcan?ando ainda mais alunos. Por fim, conclui-se que sequ?ncia did?tica ? uma excelente ferramenta para auxiliar na did?tica docente para exposi??o do conte?do, ratificando sua escolha como interven??o. |
