Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2022 |
| Autor(a) principal: |
GUIMAR?ES, GLEYSER BOMFIM |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.ifpb.edu.br/jspui/handle/177683/2346
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Resumo: |
A Educa??o Profissional e Tecnol?gica possui papel fundamental na forma??o de profissionais de tecnologia da informa??o. Considerando as dificuldades na forma??o desses profissionais, quais estrat?gias de simula??o e gamifica??o podem ser utilizadas no ensino das metodologias de desenvolvimento de software? Assim, este estudo apresenta uma proposi??o metodol?gica que utiliza um jogo s?rio de simula??o para o ensino da metodologia de desenvolvimento ?gil de software Kanban. Espera-se que os recursos e estrat?gias indicados possam favorecer um ambiente de aprendizagem significativa, possibilitar o trabalho colaborativo, contribuir para o aumento do n?vel de conhecimento e potencializar o engajamento dos estudantes. |
