Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2001 |
| Autor(a) principal: |
Freitas, Wilmar Ferreira de |
| Orientador(a): |
Guimarães, Ângelo Moura |
| Banca de defesa: |
Ribeiro, Antônio Mendes
 ,
Loureiro, Antônio Alfredo
,
Bomfin, David Ferreira |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Fundação João Pinheiro
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| Programa de Pós-Graduação: |
Curso de Mestrado em Administração Pública
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| Departamento: |
Administração Pública
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| País: |
BR
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| Palavras-chave em Português: |
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| Área do conhecimento CNPq: |
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| Link de acesso: |
http://repositorio.fjp.mg.gov.br/handle/tede/276
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Resumo: |
As profundas transformações culturais, sociais e econômicas da atualidade impactam as organizações, demandando mudanças em suas estruturas e em suas formas de lidar com o conhecimento e de interagir com o mundo. Paralelamente aos avanços das Tecnologias da Informação, o conhecimento é considerado importante ativo organizacional e a cooperação entre grupos de indivíduos no trabalho e na educação é cada vez mais valorizada. Neste contexto, a convergência de fatores tecnológicos, pedagógicos e sócio-econômicos torna pertinentes soluções de Treinamento e Desenvolvimento baseados no trabalho cooperativo em ambiente de rede de computadores. O presente estudo avalia a eficácia de diferentes processos de comunicação e de condução de atividades com essas características. Analisa comparativamente as dinâmicas de comunicação síncronas versus assíncronas e as dinâmicas de condução generativa versus conduzidas, através de experimentos com eventos de desenvolvimento de pessoal na Prefeitura de Belo Horizonte |
