Detalhes bibliográficos
Ano de defesa: |
2023 |
Autor(a) principal: |
Lima, Susiléa Abreu dos Santos |
Orientador(a): |
Motta, Paulo Roberto de Mendonça |
Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
Tipo de documento: |
Tese
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Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
Idioma: |
por |
Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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Departamento: |
Não Informado pela instituição
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País: |
Não Informado pela instituição
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Palavras-chave em Português: |
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Palavras-chave em Inglês: |
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Link de acesso: |
https://hdl.handle.net/10438/34817
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Resumo: |
O presente estudo teve como objetivo investigar o efeito do trabalho remoto na integração de profissionais de tecnologia da informação (TI) nas organizações, com ênfase na retenção desses colaboradores. O estudo foi embasado na teoria do Job Embeddedness que procura explicar questões que colaboram para que o funcionário permaneça no emprego. Para alcançar os objetivos, esta pesquisa utilizou a abordagem qualitativa e empregou técnica de investigação bibliográfica para coleta de dados secundários, na intenção de estabelecer as bases teóricas e identificar as lacunas do conhecimento na área. Para coleta de dados primários, a pesquisa utilizou entrevistas semiestruturadas como o objetivo de obter uma compreensão aprofundada sobre o tema. Foram entrevistados 17 (dezessete) funcionários atuantes na área de desenvolvimento de software e análise de dados com atuação no trabalho remoto há mais de um ano. As descobertas revelam desafios como a fragilização dos laços interpessoais entre colegas da organização e apontam fatores-chave, como reconhecimento, confiança na liderança e alinhamento cultural, como relevantes na retenção de profissionais de TI. A comunicação assíncrona, bem característica do trabalho remoto, torna-se essencialmente profissional, o que dificulta o estreitamento das conexões pessoais, mas por outro lado, diminui as distrações, mais comuns no ambiente presencial, aumentando a produtividade desses trabalhadores. |