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Dinâmicas de significação e trajetórias de desenvolvimento : experiências de estudantes com deficiência autodeclarada na universidade

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Fernandes, Ana Claudia Rodrigues
Publikationsdatum: 2015
Format: Doctoral thesis
Sprache: por
Quelle: Repositório Institucional da UnB
DOI: http://dx.doi.org/10.26512/2015.12.T.19573
Download full: http://repositorio.unb.br/handle/10482/19573
http://dx.doi.org/10.26512/2015.12.T.19573
Zusammenfassung: Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde, 2015.