Contribuições da Psicomotricidade na Educação Infantil: Um Olhar Psicopedagógico

• Autor(a) principal: Serpa, Marcela Henrique de Paula
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UECE
• Texto Completo: https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=96530
• topic: Educação infantil; Psicomotricidade

<div>A presente monografia tem como objetivo destacar a importância da psicomotricidade na educação infantil, suas contribuições para o desenvolvimento total da criança e a importância do olhar atento do professor em relação aos aspectos que envolvem a psicomotricidade da criança auxiliando-a, intervindo e contribuindo no processo de desenvolvimento infantil. Uma vez que a psicomotricidade infantil, é a arte de brincar e aprender por meio do lúdico e como esse professor pode utilizar a psicomotricidade como ferramenta pedagógica durante processo de ensino aprendizagem. Perceber as dificuldades de aprendizagem como consequência da ausência dos estímulos psicomotores durante a infância, que limitam o processo de alfabetização. Visto que, a composição da educação psicomotora é o apoio fundamental para o processo de aprendizagem da criança, compreendemos que a psicomotricidade colabora para o desenvolvimento global da criança (físico, afetivo e cognitivo). A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica.</div><div><br/></div><div>Palavras-chave: Psicomotricidade. Educação infantil. Professor.<br/>Psicopedagogia.<br/></div>