Fundef: Sonho Ou Realidade
Main Author: | |
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Publication Date: | 2000 |
Format: | Master thesis |
Language: | por |
Source: | Repositório Institucional da UECE |
Download full: | https://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=13698 |
Summary: | Instituido pela Lei nº 9.424/96, o Fundo de Desenvolvimento e Valorizacao do Magisterio - Fundef, foi anunciado pelo Governo Federal como o caminho mais adequado para a melhoria da qualidade de ensino e para a valorizacao do magisterio. Observa-se, que o discurso da melhoria da qualidade do ensino fundamental nas escolas publicas versus o discurso da melhoria do financiamento da educacao, implantado pelo governo federal no Estado do Ceara, atraves do Fundef, tem encontrado, na pratica; varios obstaculos, tais como: dificuldades no processo de gerenciamento orcamentario e financeiro do setor da educacao e varias denuncias de irregularidades na aplicacao do fundo. Abordamos, ainda, neste trabalho, a questao da valorizacao do magisterio apos a implantacao do Fundef, confrontado a partir das falas dos profissionais beneficiarios ( professores do ensino fundamental) dos municipios de Maracanau e Caucaia atraves de entrevistas e depoimentos. Concluimos, entao, que o Fundef nao garante nem o desenvolvimento, nem a melhoria do ensino fundamental, como proclama o discurso oficial do governo, pois os varios erros equivocos e desvios dos seus recursos tem impedido o avanco na melhoria da qualidade de nossas escolas. Urge, assim, um olhar mais atento de toda a sociedade, principalmente dos profissionais da educacao, no que se refere a origem e ao destino destes recursos para que se garanta, recursos para que se garanta, enfim, um ensino publico de qualidade para todos. |
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Fundef: Sonho Ou RealidadeEnsino Fundo de Desenvolvimento e Valorizacao do Magisterio - FundefInstituido pela Lei nº 9.424/96, o Fundo de Desenvolvimento e Valorizacao do Magisterio - Fundef, foi anunciado pelo Governo Federal como o caminho mais adequado para a melhoria da qualidade de ensino e para a valorizacao do magisterio. Observa-se, que o discurso da melhoria da qualidade do ensino fundamental nas escolas publicas versus o discurso da melhoria do financiamento da educacao, implantado pelo governo federal no Estado do Ceara, atraves do Fundef, tem encontrado, na pratica; varios obstaculos, tais como: dificuldades no processo de gerenciamento orcamentario e financeiro do setor da educacao e varias denuncias de irregularidades na aplicacao do fundo. Abordamos, ainda, neste trabalho, a questao da valorizacao do magisterio apos a implantacao do Fundef, confrontado a partir das falas dos profissionais beneficiarios ( professores do ensino fundamental) dos municipios de Maracanau e Caucaia atraves de entrevistas e depoimentos. Concluimos, entao, que o Fundef nao garante nem o desenvolvimento, nem a melhoria do ensino fundamental, como proclama o discurso oficial do governo, pois os varios erros equivocos e desvios dos seus recursos tem impedido o avanco na melhoria da qualidade de nossas escolas. Urge, assim, um olhar mais atento de toda a sociedade, principalmente dos profissionais da educacao, no que se refere a origem e ao destino destes recursos para que se garanta, recursos para que se garanta, enfim, um ensino publico de qualidade para todos.Francisco de Assis Francelino AlvesLeitao, Josinete Camara2001-10-23T00:00:00Z2000info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttps://siduece.uece.br/siduece/trabalhoAcademicoPublico.jsf?id=13698info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UECEinstname:Universidade Estadual do Cearáinstacron:UECE2001-10-23T00:00:00Zoai:uece.br:13698Repositório InstitucionalPUBhttps://siduece.uece.br/siduece/api/oai/requestopendoar:2001-10-23T00:00Repositório Institucional da UECE - Universidade Estadual do Cearáfalse |
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