O duplo compromisso organizacional em estudantes universitários
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Publication Date: | 2015 |
Format: | Master thesis |
Language: | por |
Source: | Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) |
Download full: | http://hdl.handle.net/10400.12/4455 |
Summary: | Este estudo visa testar se o duplo compromisso do estudante com a Universidade e com o Curso têm um impacto significativo nas intenções de deixar o ensino universitário, bem como perceber qual dos dois tipos de compromisso tem maior força preditora do abandono escolar no ensino superior. Para esse fim, colocaram-se as seguintes hipóteses: (1) O Compromisso com a Universidade tem um impacto negativo nas Intenções de Saída dos estudantes; (2) O Compromisso com o Curso tem um impacto negativo nas Intenções de Saída dos estudantes. Colocando-se a seguinte questão exploratória: Qual o tipo de compromisso que terá maior impacto nas Intenções de Saída dos estudantes: O compromisso com a Universidade ou o Compromisso com o Curso? Participaram neste estudo 238 estudantes de diversas universidades portuguesas. O estudo revelou um impacto negativo e significativo dos dois tipos de compromisso sobre as intenções de abandonar o ensino superior e ainda que é o compromisso com a universidade que mais pesa como variável preditora. Conclui-se que o duplo compromisso organizacional aplicado ao contexto universitário revelou ser um importante contributo para uma melhor compreensão deste fenómeno. |
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O duplo compromisso organizacional em estudantes universitáriosDuplo compromisso organizacionalDuplo compromisso no contexto universitárioIntenções de saídaOrganizational double commitmentDouble commitment in university contextTurnover intentionsEste estudo visa testar se o duplo compromisso do estudante com a Universidade e com o Curso têm um impacto significativo nas intenções de deixar o ensino universitário, bem como perceber qual dos dois tipos de compromisso tem maior força preditora do abandono escolar no ensino superior. Para esse fim, colocaram-se as seguintes hipóteses: (1) O Compromisso com a Universidade tem um impacto negativo nas Intenções de Saída dos estudantes; (2) O Compromisso com o Curso tem um impacto negativo nas Intenções de Saída dos estudantes. Colocando-se a seguinte questão exploratória: Qual o tipo de compromisso que terá maior impacto nas Intenções de Saída dos estudantes: O compromisso com a Universidade ou o Compromisso com o Curso? Participaram neste estudo 238 estudantes de diversas universidades portuguesas. O estudo revelou um impacto negativo e significativo dos dois tipos de compromisso sobre as intenções de abandonar o ensino superior e ainda que é o compromisso com a universidade que mais pesa como variável preditora. Conclui-se que o duplo compromisso organizacional aplicado ao contexto universitário revelou ser um importante contributo para uma melhor compreensão deste fenómeno.Cesário, Francisco José SantosRepositório do ISPASantos, Ana Joana Vargas Loureiro Ribeiro dos2016-03-23T16:07:15Z20152015-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.12/4455urn:tid:201031701porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)instname:FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiainstacron:RCAAP2025-03-07T15:04:15Zoai:repositorio.ispa.pt:10400.12/4455Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireinfo@rcaap.ptopendoar:https://opendoar.ac.uk/repository/71602025-05-29T01:07:50.141186Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) - FCCN, serviços digitais da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologiafalse |
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Este estudo visa testar se o duplo compromisso do estudante com a Universidade e com o Curso têm um impacto significativo nas intenções de deixar o ensino universitário, bem como perceber qual dos dois tipos de compromisso tem maior força preditora do abandono escolar no ensino superior. Para esse fim, colocaram-se as seguintes hipóteses: (1) O Compromisso com a Universidade tem um impacto negativo nas Intenções de Saída dos estudantes; (2) O Compromisso com o Curso tem um impacto negativo nas Intenções de Saída dos estudantes. Colocando-se a seguinte questão exploratória: Qual o tipo de compromisso que terá maior impacto nas Intenções de Saída dos estudantes: O compromisso com a Universidade ou o Compromisso com o Curso? Participaram neste estudo 238 estudantes de diversas universidades portuguesas. O estudo revelou um impacto negativo e significativo dos dois tipos de compromisso sobre as intenções de abandonar o ensino superior e ainda que é o compromisso com a universidade que mais pesa como variável preditora. Conclui-se que o duplo compromisso organizacional aplicado ao contexto universitário revelou ser um importante contributo para uma melhor compreensão deste fenómeno. |
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