Envolvimento do aluno na escola e sua relação com a aprendizagem : um estudo em escolas da ilha de S. Miguel

Bibliographic Details
Main Author: Fernandes, Hélder Rego
Publication Date: 2013
Other Authors: Caldeira, Suzana Nunes
Language: por
Source: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
Download full: http://hdl.handle.net/10400.3/3727
Summary: O envolvimento dos alunos na escola tem sido considerado um fator preditor das aprendizagens e do sucesso académico dos alunos. Neste estudo, objetivamos estudar a relação entre envolvimento e aprendizagem em dois momentos do sistema de ensino em escolas dos Açores (n=365). Os resultados quantitativos revelam uma relação positiva fraca entre envolvimento do aluno na escola e classificações alcançadas (aprendizagem) em ambos os anos escolares, não obstante, menos expressiva no 10.º. Considerando que os estudos sugerem benefícios do envolvimento para a aprendizagem (e.g., Nobre e Janeiro, 2010), os presentes dados aconselham a identificação de fatores que possam estar na base da diminuição do envolvimento dos alunos do 7.º para o 10.º anos, já que as classificações escolares parecem igualmente decrescer.
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