Práticas de intervenção precoce e satisfação das famílias

• Autor(a) principal: Caraças, Marta Grifo
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositórios Científicos de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/18427
• topic: Intervenção precoce; Criança; Família; Satisfação; Qualidade; Early intervention; Child; Family; Satisfaction; Quality

A presente investigação pretende conhecer as práticas de Intervenção Precoce (IP) e o grau de satisfação com a intervenção em famílias apoiadas por equipas de IP. Para este fim foi aplicada a Escala Europeia de Satisfação das Famílias em Intervenção Precoce. Responderam a esta escala 165 sujeitos de ambos os sexos com idades compreendidas entre os 17 e os 57 anos, pais, avós ou outros cuidadores de crianças dos 0 aos 6 anos de idade apoiadas por equipas de IP. Da análise dos resultados foi possível concluir que, de uma forma global, os inquiridos apresentam um nível de satisfação acima da média em todos os itens avaliados. A principal conclusão retirada desta investigação é que a proximidade da equipa de IP, a relação entre Pais e Profissionais e os Direitos dos Pais são os itens onde os inquiridos se encontram mais satisfeitos; Early Intervention Practices and Families’ Satisfaction Abstract: The present study aims to investigate the Early Intervention (EI) practices and the degree of satisfaction obtained with the intervention in families supported by EI teams. For that it was applied the European Scale of Family Satisfaction in Early Intervention. Responded to this scale 165 individuals, of both genders, aged 17 to 57 years old, parents, grandparents and other caregivers of children from 0 to 6 years old that benefit from EI team support. Overall, examining the results it was possible to concluded that the participants show a degree of satisfaction which is above the average in all the evaluated items. The main conclusion from this research is that EI team proximity, the relation between Parents and Professionals and the Parents Rights are the items where the participants are more satisfied.