Metalinguagem como tecnologia cognitiva em textos de divulgação científica

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Silva, Carlos Eduardo da
• Orientador(a): Bertucci, Roberlei Alves
• Banca de defesa: Remenche, Maria de Lourdes Rossi , Foltran, Maria José Gnatta Dalcuche , Bertucci, Roberlei Alves
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Curitiba
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Metalinguagem; Publicações científicas - Textos; Linguística - Estudo e ensino; Metacognição; Conscientização da linguagem; Linguagem e línguas; Metalanguage; Science publishing - Texts; Linguistics - Study and teaching; Metacognition; Language awareness; Language and languages
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4650

Esta dissertação tem como objeto a metalinguagem como tecnologia cognitiva em textos de divulgação científica da área de linguística. O objetivo da pesquisa é mostrar como elementos de metalinguagem são mobilizados em textos de divulgação científica na área de linguística e como cumprem seu papel de tornar acessíveis a um público geral conhecimentos e concepções que, incialmente, circulam no ambiente acadêmico. Como fundamentações teóricas foram mobilizadas as concepções de linguagem como tecnologia cognitiva, elaborada por Marcelo Dascal (2002), e como atividade constitutiva, elaborada por Carlos Franchi (2011), bem como os estudos sobre cultura científica desenvolvidos por Carlos Vogt (2012). Como metodologia foram empregadas as análises quantitativa e qualitativa em um corpus composto de 47 textos. Tais análises permitem dizer que a indeterminação semântica funciona como ferramenta para a (re)definição de termos teóricos, que a gramática tradicional tem um papel fundamental em textos de divulgação científica na área de linguística, seja na definição de termos técnicos, seja como base para o estabelecimento dos temas discutidos nos textos, e que atividade epilinguística é uma ferramenta para a atividade metalinguística nos artigos analisados.