Material didático de química na EJA: uma proposta a partir dos três momentos pedagógicos

• Ano de defesa: 2018
• Autor(a) principal: Gruszka, Yara Margarete da Rocha
• Orientador(a): Lambach, Marcelo
• Banca de defesa: Lambach, Marcelo, Leite, Álvaro Emilio, Haracemiv, Sonia Maria Chaves
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Curitiba
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Educação; Química - Estudo e ensino; Educação básica; Ensino - Meios auxiliares - Avaliação; Professores de química; Ensino reflexivo; Prática de ensino; Aprendizagem; Análise de conteúdo (Comunicação); Education; Chemistry - Study and teaching; Basic education; Teaching - Aids and devices - Valuation; Chemistry teachers; Reflective teaching; Student teaching; Learning; Content analysis (Communication)
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/3757

Acompanha: Envelhecer ou não envelhecer: eis a questão da química