Avaliar o processo de transferência de conhecimento e tecnologia na disciplina de Técnicas de Gestão Industrial

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Ditkun, Sérgio
• Orientador(a): Kovaleski, João Luiz
• Banca de defesa: Cunha, Luiz Alexandre Gonçalves, Yoshino, Rui Tadashi, Picinin, Claudia Tania, Kovaleski, João Luiz
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Ponta Grossa
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Indústria e educação; Transferência de tecnologia; Engenharia de produção; Industry and education; Technology transfer; Production engineering
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2455

O objetivo do trabalho foi avaliar o processo de transferência de conhecimento e tecnologia na disciplina de Técnicas de Gestão Industrial, considerando as aulas da disciplina Técnicas de Gestão Industrial a própria ferramenta de transferência. Primeiramente foi elaborado um questionário com 45 técnicas de gestão consideradas best practices pela literatura. O método utilizado para a seleção das melhores práticas foi o Methodi Ordinatio. Ao iniciar as aulas de Técnicas de Gestão Industrial, em março de 2016, foram entregues aos acadêmicos as 45 técnicas para que escolhessem as 10 técnicas de gestão mais importantes na opinião deles e em seguida solicitado que fizessem um ranking das técnicas pontuando valores entre 10 e 1, sendo 10 a mais importante e 1 a menos importante. Os pesquisados são acadêmicos do Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção da UTFPR – Campus Ponta Grossa. Foram 55 pesquisados no total, sendo 22 da turma de especialização em Engenharia da Produção, 26 do mestrado e 7 do doutorado. Dentre os pesquisados existem acadêmicos que atuam como colaboradores em organizações e outros que apenas estudam. Na sequência iniciou-se o processo de transferência de tecnologia das técnicas de gestão pela metodologia adotada pelo professor da disciplina. Após o encerramento da transferência de tecnologia, em junho de 2016, foi realizada novamente a pesquisa junto aos acadêmicos. Foram entregues a eles as 45 técnicas de gestão para que escolhessem novamente as 10 técnicas de sua preferência, utilizando o mesmo procedimento adotado na primeira edição da pesquisa. Diante da comparação entre as respostas das duas pesquisas, foi proposto um roteiro para que a ferramenta de transferência de tecnologia esteja sempre atualizada com as melhores práticas de gestão. O principal resultado alcançado foi que houve uma mudança de percepção tanto das dez melhores práticas escolhidas, quanto do ranking das mesmas em relação à primeira medição, mostrando que houve efetivamente transferência de tecnologia na disciplina. Uma grande contribuição deste trabalho para a Universidade, em especial para a disciplina de Técnicas de Gestão Industrial foi a validação da metodologia e da ferramenta de transferência de tecnologia.