Manifestações do raciocínio criativo de estudantes de cálculo de mais de uma variável ao lidar com tarefas matemáticas

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2024
Autor(a) principal:	Lima, Leandra Leticia de
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná Londrina Brasil Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática UTFPR
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Matemática - Estudo e ensino Cálculo diferencial Cálculo integral Raciocínio Mathematics - Study and teaching Differential calculus Integral calculation Reasoning CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA Engenharia/Tecnologia/Gestão
Link de acesso:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/33892
Resumo:	Acompanha produto educacional “Explorando o raciocínio criativo no Ensino Superior: análise de tarefas no cálculo diferencial e integral de mais de uma variável"

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