Uma proposta de ensino do movimento oblíquo no ensino médio

• Ano de defesa: 2019
• Autor(a) principal: Martins, Mariel
• Orientador(a): Laczkoswki, Ivan Marcelo
• Banca de defesa: Laczkoswki, Ivan Marcelo, Deimling, Cesar Vanderlei, Jesus, Manoel Messias Alvino de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Campo Mourao
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física
• Departamento: Departamento Acadêmico de Física
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Física; Ensino - Meios auxiliares; Movimento; Física - Experiências; Physics; Teaching - Aids and devices; Motion; Physics - Experiments
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4457

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