O ensino de Libras e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores por meio do lúdico em surdos e ouvintes no mesmo contexto escolar

• Ano de defesa: 2022
• Autor(a) principal: Santiago, Valkiria de Novais
• Orientador(a): Silva, Sani de Carvalho Rutz da
• Banca de defesa: Silva, Sani de Carvalho Rutz da , Silva, Alessandra Dutra , Gediel, Ana Luisa Borba Gediel , Pinheiro, Nilceia Aparecida Maciel , Silva, Sandra Salete de Camargo
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Ponta Grossa
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Estudantes surdos; Jogos educativos; Inclusão escolar; Lingua brasileira de sinais; Deaf students; Educational games; Mainstreaming in education
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/30407

Acompanha aprodução técnica: Mão dupla: jogo online educacional para o ensino de Libras por alunos surdos e ouvintes