O ensino das Leis de Newton por meio da utilização de aplicativos educacionais móveis criados no App Inventor 2

• Ano de defesa: 2020
• Autor(a) principal: Oliveira, João Paulo de
• Orientador(a): Motta, Marcelo Souza
• Banca de defesa: Motta, Marcelo Souza , Saavedra Filho, Nestor Cortez , Liao, Tarliz
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Curitiba
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Aplicativos móveis - Desenvolvimento; Física - Estudo e ensino - Curitiba(PR); Smartphones - Programação; Aprendizagem; Prática de ensino; Ensino - Meios auxiliares; Tecnologia educacional; Ciência - Estudo e ensino - Inovações tecnológicas; Mobile apps - Development; Physics - Study and teaching - Curitiba(Brazil); Smartphones - Programming; Learning; Student teaching; Teaching - Aids and devices; Educational technology; Science - Study and teaching - Technological innovations
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::TECNOLOGIA EDUCACIONAL; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA; CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4976

Acompanha: Desenvolvimento de aplicativos móveis criados no App Inventor 2 sobre as Leis de Newton: produto educacional