Ecoformação e educação para a paz: intervenções ecoformadoras nos anos iniciais do ensino fundamental

• Ano de defesa: 2017
• Autor(a) principal: Salles, Virgínia Ostroski
• Orientador(a): Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
• Banca de defesa: Luz, Araci Asinelli da, Bertoni, Danislei, Matos, Eloiza Aparecida Silva Avila de
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Ponta Grossa
• Programa de Pós-Graduação: Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
• País: Brasil
• Palavras-chave em Português: Educação ambiental; Paz - Estudo e ensino; Complexidade (Filosofia); Environmental education; Peace - Study and teaching; Complexity (Philosophy)
• Área do conhecimento CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS
• Link de acesso: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/2463

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