Nanoquímica e nanotecnologia por meio de questões sociocientíficas: proposta para o ensino de química

Detalhes bibliográficos
Ano de defesa:	2023
Autor(a) principal:	Lopes, Regiane Rocha Santana
Orientador(a):	Não Informado pela instituição
Banca de defesa:	Não Informado pela instituição
Tipo de documento:	Dissertação
Tipo de acesso:	Acesso aberto
Idioma:	por
Instituição de defesa:	Universidade Tecnológica Federal do Paraná Curitiba Brasil Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica UTFPR
Programa de Pós-Graduação:	Não Informado pela instituição
Departamento:	Não Informado pela instituição
País:	Não Informado pela instituição
Palavras-chave em Português:	Nanoquímica Nanotecnologia Química - Estudo e ensino Química - Problemas, questões, exercícios Ciência - Estudo e ensino Tecnologia - Aspectos sociais Microplásticos Nanochemistry Nanotechnology Chemistry - Study and teaching Chemistry - Examinations, questions, etc Science - Study and teaching sociaisTechnology - Social aspects Microplastics CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM Ensino
Link de acesso:	http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/33168
Resumo:	Acompanha: Caderno de orientações pedagógicas: ensino de química a partir da nanoquímica e nanotecnologia e com questões sociocientíficas

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