Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2025 |
| Autor(a) principal: |
Paredes, Barbara |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-29052025-152359/
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Resumo: |
No século XIX, entre a primeira e a segunda Revolução Industrial, foi criada na Inglaterra uma ampla política para educação da população inglesa, já que a modernização e aceleração dos meios de produção demandavam novos tipos de conhecimentos. Paralelamente, o Estado inglês concebeu novas infraestruturas para atender às necessidades decorrentes de um enorme crescimento da população urbana. A definição dos métodos e materiais que seriam empregados, tanto no novo aparato didático quanto na edificação das novas estruturas, foi estabelecida depois de um amplo debate que envolveu, além de políticos, artistas e profissionais de diferentes áreas, dentre os quais o arquiteto Owen Jones, que participou em três empreendimentos dessa política que ficou conhecida como Reforma do Design. Como a Inglaterra estava então no auge de seu poderio imperial, a maior parcela dos objetos que de alguma maneira fizeram parte desse aparato de cunho político-didático-institucional eram provenientes de países que estavam submetidos ao seu domínio. Deste modo, a proposta desta dissertação é analisar as mudanças que o ornamento e sua utilização no design industrial sofrem nesse período e os interesses subjacentes a essa mudança, assim como a agência de um acervo monumental extra-europeu utilizado para o desenvolvimento industrial e urbano inglês vitoriano |
