Representação de escritores negros em materiais didáticos de língua portuguesa: Machado de Assis e Cruz e Sousa

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Silva, Esdras Soares da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Afro-Brazilian Literature; Cruz e Sousa; Educação das relações étnico-raciais; Education and racial relations; Literatura afro-brasileira; Machado de Assis; Material didático; Private education systems; Sistemas privados de ensino; Teaching material
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8156/tde-08082023-124835/

O objetivo desta pesquisa é investigar a representação de Machado de Assis e Cruz e Sousa, escritores negros do século XIX, em materiais didáticos de sistemas privados de ensino, com especial atenção ao processo de branqueamento. Assim, realizou-se uma análise das apostilas de língua portuguesa, observando a maneira que as vidas, as obras e os contextos de produção desses escritores são apresentados, bem como as imagens reproduzidas. Também são considerados quais textos desses autores são utilizados, além de problematizar a maneira como eles são lidos, refletindo sobre as razões dessas preferências e qual é o impacto delas. Em articulação com referenciais teóricos sobre práticas de leitura literária, o resultado da análise é utilizado como ponto de partida para a elaboração e apresentação de propostas de leitura de Machado de Assis e Cruz e Sousa nas escolas.