A formação de bacharéis em gestão ambiental: complexidade e os desafios socioambientais contemporâneos

• Ano de defesa: 2012
• Autor(a) principal: Morgado, Renato Pellegrini
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Academic Training; Complexidade; Complexity; Ensino Superior; Environmental Management; Gestão Ambiental; Sustainability; Sustentabilidade
• Link de acesso: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/90/90131/tde-16012013-000242/

Esta pesquisa buscou analisar os cursos de bacharelado em Gestão Ambiental e contribuir com a construção de diretrizes para essa formação. Para isso realizaram-se uma revisão bibliográfica, que fundamentasse as diretrizes dessa formação, a análise dos projetos pedagógicos e das estruturas curriculares e entrevistas com coordenadores de quatro cursos, das seguintes instituições: ESALQ/USP, EACH/USP, UFPR e UNIPAMPA. As referências consultadas sinalizam que os desafios socioambientais demandam, para sua compreensão e gestão, um pensamento complexo, que evidencie as relações e inter-relações existentes entre o meio natural e o social. Nessa concepção, devem-se privilegiar estratégias de ensino e de aprendizagem que coloquem o estudante no centro do processo educativo e que utilizem a realidade dos problemas ambientais como espaço formativo. O curso da UFPR foi o que mais se aproximou dessas características, enquanto os da ESALQ/USP e da UNIPAMPA se distanciaram delas e o da EACH ocupou uma posição intermediária.