Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2019 |
| Autor(a) principal: |
Gomes, Fabíola Orlandini |
| Orientador(a): |
Não Informado pela instituição |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Link de acesso: |
http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-09092019-114818/
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Resumo: |
Liev Nicoláievitch Tolstói (1828-1910), para além de escritor mundialmente conhecido com os romances Guerra e Paz (1863-1869) e Anna Kariênina (1873-1877), foi educador libertário, autor de vasto material didático utilizado na educação russa no final do século XIX e criador da escola para camponeses Iásnaia Poliana. Pouco conhecido no Brasil como educador, Tolstói dedicou-se intensamente aos estudos pedagógicos a fim de contrapor sua nova proposta de educação aos métodos educacionais utilizados na Rússia e em outros países europeus. Baseando-se na educação para a liberdade de Rousseau, no cristianismo primitivo e no modo de vida dos mujiques, Tolstói propôs uma educação por meio de uma nova moral alicerçada na liberdade, no trabalho e no amor ao próximo. Com isso, este trabalho apresenta a história da Rússia e a biografia do escritor e educador como forma de contextualizar seus trabalhos (VOLÓCHINOV/BAKHTIN, 2017); a concepção de educação de Tolstói, a qual foi analisada por meio de suas obras literárias, e a escola Iásnaia Poliana, sua estrutura, currículo e matérias |
