Para além do laço de fita: meninas negras na literatura infantil

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Silva, Luciana Barrozo da
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Instituição de defesa: Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP
• Palavras-chave em Português: Biblioteca escolar; Black girls; Children's literature; Literatura infantil; Meninas negras; Mercado editorial; PNLD; PNLD literário; Publishing market; School library
• Link de acesso: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48137/tde-04122023-121805/

Utilizando a metodologia da pesquisa documental, a partir da análise dos catálogos das editoras, de obras selecionadas com protagonismo de meninas negras e da revisão bibliográfica, esta dissertação é resultado de uma investigação que teve por objetivo examinar e refletir sobre quais são as imagens dessas personagens presentes na literatura infantil que circulam atualmente no mercado editorial brasileiro. Na Introdução, apresento o debate sobre literatura infantil, refletindo sobre a complexidade na definição desse conceito. O primeiro capítulo versa sobre a elaboração do discurso sobre a constituição de identidades negras por meio do texto ficcional, tendo como base os Estudos Culturais. O segundo capítulo faz uma cartografia do mercado editorial nacional, evidenciando o lugar literatura infantil neste contexto, considerando a importância dos prêmios literários e dos catálogos de divulgação dos livros. O terceiro capítulo apresenta as editoras selecionadas e seus materiais de divulgação para uma análise da inserção das editoras no segmento da literatura infantil. Por fim, o último capítulo apresenta os nove livros de literatura infantil com protagonismo de meninas negras publicados pelas editoras estudadas, que foram analisados a partir das categorias que emergiram durante a pesquisa que compreende a elaboração das referidas meninas para além da estética. Os resultados apontam uma mudança, nos últimos vinte anos, do perfil das obras publicadas com a valorização do protagonismo de meninas negras em relação as personagens elaboradas na literatura infantil do século XX.