Detalhes bibliográficos
| Ano de defesa: |
2019 |
| Autor(a) principal: |
Kircher, Alessandra Liotto |
| Orientador(a): |
Dantas, Monica Fagundes |
| Banca de defesa: |
Não Informado pela instituição |
| Tipo de documento: |
Dissertação
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| Tipo de acesso: |
Acesso aberto |
| Idioma: |
por |
| Instituição de defesa: |
Não Informado pela instituição
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| Programa de Pós-Graduação: |
Não Informado pela instituição
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| Departamento: |
Não Informado pela instituição
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| País: |
Não Informado pela instituição
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| Palavras-chave em Português: |
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| Palavras-chave em Inglês: |
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| Link de acesso: |
http://hdl.handle.net/10183/206653
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Resumo: |
A presente pesquisa tem como objetivo descrever, refletir e analisar os efeitos de duas propostas compositivas e formativas no processo de criação da videodança Encontros. As propostas elaboradas para este estudo foram intituladas de Prática perceptiva para um olhar atento e Vivência com a câmera, tendo como intuito estabelecer relações e o trânsito de funções entre os corpos que operam na criação em videodança. Este trabalho tem natureza qualitativa e caráter descritivo a partir da aplicação das propostas compositivas, sendo estas suporte para uma produção em videodança, onde a teoria e a prática dialogam a todo o instante sendo descritas a elaboração da temática da obra, os relatos dos processos e etapas de produção, seguidas dos depoimentos dos participantes. Pretende-se com esta pesquisa contribuir para a criação, produção e avanço do conhecimento em videodança, sob o viés de investigar os efeitos destas propostas tanto como recurso compositivo como ferramenta para compreensão do trabalho em conjunto nesta arte. |
