As consultas de acompanhamento do crescimento e desenvolvimento do bebê e seus desafios : análise documental e escuta de profissionais da enfermagem e da pediatria de Montenegro/RS

• Ano de defesa: 2023
• Autor(a) principal: Esswein, Georgius Cardoso
• Orientador(a): Lopes, Rita de Cassia Sobreira
• Tipo de documento: Tese
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Sistema Único de Saúde; Atenção primária à saúde; Cuidado da criança; Desenvolvimento infantil; Saúde do lactente; Registros de saúde pessoal; Pessoal de saúde; Montenegro (RS)
• Palavras-chave em Inglês: Unified health system; Primary health care; Child health; Growth and development; Childcare
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/274627

O acompanhamento do crescimento e desenvolvimento realizado nas Unidades de Saúde é uma das principais práticas de cuidado à saúde do bebê na Atenção Básica. Considerando a complexidade desse trabalho, realizado em cada território, a presente tese tem como objetivo escutar profissionais que atuam nas consultas de acompanhamento do crescimento e desenvolvimento no território de Montenegro/RS sobre os desafios envolvidos em seu trabalho. Primeiramente, apresentam-se análises documentais a partir de materiais que orientam o acompanhamento do bebê (0-2 anos) na Atenção Básica do SUS e também de documentos que ajudam a recompor a história do município de Montenegro/RS e a organização de seu sistema de saúde. Num segundo momento, a partir do dispositivo psicanalítico de escuta, foram entrevistados 15 profissionais da Enfermagem e da Pediatria que atuam nas consultas. Observou-se que os documentos relacionados ao trabalho dos profissionais não dão conta das especificidades de cada território, além de se referenciarem em concepções hegemônicas de família e de desenvolvimento. Observa-se que a formação adultocêntrica e a centralização no saber pediátrico impõem-se enquanto desafios para os profissionais de saúde de Montenegro que, por vezes, precisam recorrer às suas próprias experiências para responder às demandas de trabalho. Uma relação de confiança com os cuidadores é valorizada pelos profissionais, que por outro lado, implica em demandas subjetivas no contato com a diversidade de cuidadores. A escuta é tida como elemento importante de cuidado e pensada na presente tese enquanto dispositivo formativo, tendo em vista os efeitos por ela produzidos no presente estudo, reconhecidos pelos próprios profissionais.