Desafios no diagnóstico da sífilis bucal : uma avaliação comparativa de conhecimento entre estudantes, dentistas e especialistas

• Ano de defesa: 2021
• Autor(a) principal: Pinheiro, Eduardo Cairuga
• Orientador(a): Carrard, Vinícius Coelho
• Tipo de documento: Dissertação
• Tipo de acesso: Acesso aberto
• Idioma: por
• Palavras-chave em Português: Sífilis; Diagnóstico; Educação continuada
• Palavras-chave em Inglês: Syphilis; Diagnosis; Continuing education
• Link de acesso: http://hdl.handle.net/10183/282432

A sífilis, infecção sexualmente transmissível, tem-se mostrado um problema de saúde pública, visto o significativo aumento de casos nas últimas décadas. O diagnóstico precoce se faz necessário devido à suas possíveis complicações quando não tratada, podendo resultar em sérias consequências. O cirurgião dentista tem um papel importante na atenção primária à saúde, e o conhecimento da epidemiologia e as manifestações bucais da sífilis, são fundamentais para um correto diagnóstico e tratamento precoce. O objetivo dos estudo foi avaliar o nível de conhecimento sobre sífilis e a capacidade de diagnóstico dos participantes. Com base nesses preceitos, estudantes deodontologia (n=25), cirurgiões-dentistas (n=233) e especialistas em estomatologia (n=16), atuantes na rede pública e privada responderam um questionário sobre conhecimentos relacionados a sífilis e a capacidade de reconhecer suas manifestações bucais. Os participantes (n=274) responderam a um questionário contemplando conhecimentos, experiências com diagnóstico e tratamento, autopercepção de preparo para lidar com diagnóstico e tratamento da doença e conhecimentos gerais (epidemiologia, transmissão, características clínicas, diagnóstico e tratamento). O nível de conhecimento teórico em relação à sífilis foi semelhante entre os grupos, variando entre 68% e 72% (p=0,31, Kruskal-Wallis). Quando avaliada a capacidade de reconhecimento das manifestações bucais da sífilis por meio de fotos, o grupoformado por especialistas, teve uma média de acertos de 78,8 %, seguidos pelo grupo de dentistas, com 59,3%, enquanto os estudantes acertaram 48%dos casos (p<0,01 ANOVA/Tukey). Conclui-se que o nível de conhecimento dos estudantes de odontologia e dentistas sobre sífilis é razoável, embora tenham dificuldade de reconhecer as suas manifestações bucais. Dessa forma, há necessidade de aumentar a carga horária dedicada ao tema na formação acadêmica, bem como implementar ações de educação continuadapara profissionais da saúde.